Genel bilgi

[ekici doktor]
1. Oyunda tüm doktorlar işe alım yoluyla elde edilir Doktorların farklı akademik nitelikleri vardır ve eğitim derecesi klinik unvan sınavını geçen doktorların olasılığını etkiler;
2, doktorun klinik unvanı farklı hastalıklar için kür oranını etkiler, her yıl Şubat ayında yapılan klinik unvan incelemesine katılarak klinik unvanlar tanıtılabilir;
3, doktorun öğretim ünvanı bölümdeki bilimsel araştırmanın başarı oranını etkiler ve öğretim ünvanı öğretim görevlerini kabul ederek terfi ettirilir;
4, eğitimden sonra tek bir doktor için özel bir eğitim olabilir, eğitimden sonra klinik unvan sınavını geçme olasılığını artırabilir;
5. Her gün doktor alan çok fazla hasta iş yoğunluğunu arttıracak ve iş yoğunluğu doktorun hastalık için tedavi oranını etkileyecektir;

[Yapı Departmanı]
1. Oyun içi tıp departmanı beş seviyeye ayrılmıştır: ilçe seviyesi, şehir seviyesi, il seviyesi, ulusal seviye ve dünya seviyesi Bölüm seviyesi hasta sayısını ve hastalık seviyesini etkileyecektir ve bölüm seviyesi genişleme ile yükseltilebilir;
2. Her bölüm bilimsel araştırma yapabilir, başarılı araştırmalardan sonra bölümün tüm bölümlerinde belirli hastalıkların iyileşme oranını kalıcı olarak iyileştirebilir;
3. Bölüm, doktorlar ve hastalar arasındaki ilişkiyi optimize etmek ve hastanenin genel gelirini artırmak için farklı kabul stratejileri yapılandırabilir;

[rastgele olay]
Küçük kız yardım istiyor, bu şehirdeki doğal afetlere katılıyor ve hastanın tıbbi sorunlarını çözüyor, keşiflerinizi bekliyoruz.

[çekirdek oyun]
1. Doktor sayısı mümkün olduğu kadar iyi değildir.Hastanın aylık iş raporuna göre her bölümdeki doktor sayısını makul şekilde formüle etmek gerekir;
2, doktorun klinik unvanı ne kadar yüksekse, doktorun klinik unvanı o kadar yüksek değildir, eğer hastanın uygun bir seviyesi yoksa, maaş o kadar yüksek olur; yüksek klinik unvanı olan doktor para kaybeder;
3. Bölüm stratejisinin, genişlemenin ve bilimsel araştırmanın makul bir şekilde düzenlenmesi.Sipariş sabit değildir ve hastane koşullarına göre ayarlanması gerekir;
4. Oyun süresince, birkaç doktor yetiştirmeye odaklanmak ve hangi doktorların karar almak için hastane derecelerini, doktor niteliklerini vb. Birleştirme ihtiyacını geliştirmeye odaklanmaları gerekir;
5. Çeşitli rastgele olayların makul şekilde ele alınması gerekir ve farklı tedaviler hastane için farklı sonuçlara neden olur;
6, klinik başlığı iyileştirmek için doktorun klinik başlık muayenesine katılmasına izin vermek iyi bir seçimdir;
7. Farklı işe alım türlerinin makul seçimi, farklı aşamalarda farklı işe alım türleri gereklidir;
8. Üçüncü sınıf C, vs.'den sonra baş hekim şehre layıktır, bu nedenle erken aşamada hazırlanmak için gereklidir.